Berufsbezeichnung
Logistikerin EBA / Logistiker EBA
Berufsfachschulorte im Kanton Bern
Berufsbildungszentrum IDM Thun (BBZ IDM)
Berufs- und Weiterbildungszentrum Lyss (BWZ)
Tätigkeiten
Logistiker/innen EBA transportieren, lagern und verteilen Güter fachgerecht. Sie arbeiten für Brief- und Paketzentren, in der Postzustellung und in Lagern von Industrie-, Handels- und Produktionsbetrieben.
Prospekt
Dauer der Lehrzeit
Die berufliche Grundbildung zum Erlangen des Abschlusses mit eidgenössischem Berufsattest als Logistiker/in EBA dauert 2 Jahre.
Allgemeine Informationen
Infos für Lernende
Infos Berufsbildung
Beratung für Lernende
Herzlich willkommen am Berufsbildungszentrum IDM
Wir freuen uns, dich bei uns begrüssen zu dürfen.
Schon jetzt kannst du hier erste wichtige Informationen rund um deinen Einstieg einsehen, damit du bestens vorbereitet bist.
Das Schulaufgebot mit allen Details zu Schulstart, Uhrzeit und Ort erhältst du bis spätestens Mitte Juli.
Schulmaterial
- Sämtliche Lehrmittel
- Schreibmaterial
- Massstab
- Taschenrechner
- Notebook/Tablet
- Tasche für Schulbücher
Lehrmittel Berufskunde
Das Grundpaket wird jedem/r Lernenden in den Monaten Juli und August direkt an die Heimadresse geliefert. Die restlichen Lehrmittel für den Berufskundeunterricht werden dir während dem Unterricht zur Verfügung gestellt.
Lehrmittel Allgemeinbildender Unterricht (ABU)
Für den ABU‑Unterricht bestellst du verschiedene Lehrmittel. Die Verlinkung zur Bestellung der ABU‑Lehrmittel steht dir ab dem 1. Juli hier zur Verfügung.
Davon ausgenommen sind Lernende, die die lehrbegleitende Berufsmaturität absolvieren oder vom ABU‑Unterricht dispensiert sind.
SPORTUNTERRICHT
Nimm für den Sportunterricht die notwendigen Kleider und Schuhe (Hallen- und Aussenschuhe) sowie Duschsachen mit. Während den Sommermonaten hast du ausserdem deine Badesachen stets mit dabei.
Talentförderung (Sportdispensation)
Verfügst du über eine Swiss Olympic Talent Card oder über den Status «Berner Talent»? Wenn ja, sende dein vollständig ausgefülltes Formular inkl. einer Kopie der Talent Card bis zum 8. August 2026 per Mail an franziska.buehlmann@idm.ch.
BYOD Bring your own device
Auch das Berufsbildungszentrum IDM setzt vermehrt auf die Philosophie von Bring Your Own Device (BYOD). Damit gemeint ist die Integration von privaten mobilen Endgeräten (Smartphones, Notebook, Tablets etc.) in den schulischen Bereich.
Um mit deinem eigenen Computer zu arbeiten, beachte bitte die Berufsspezifischen Mindestanforderungen.
Über www.edu.ch kannst du von vergünstigten Geräten profitieren. Für eine Bestellung über edu.ch benötigst du den Schulcode, den du im Juli auf deinem Schulaufgebot erhältst.
Foto für den Schülerausweis hochladen
Bitte lade dein Foto bereits vor deinem Schulstart im Evento Web gemäss der Anleitung hoch.
Weiter wichtige Informationen findest du unter Unterricht
Gewünschte Fähigkeiten bei Lehrbeginn, welche dazu beitragen, einen guten Start in die Berufslehre zu ermöglichen:
- Abgeschlossene Realschule
- Sinn für praktische Arbeiten
- Robuste Gesundheit
- Zuverlässigkeit und Verantwortungsbewusstsein
- Ausdauer und Konzentrationsfähigkeit
- Logisches Denken
- Sinn für Kreativität
- PC Grundkenntnisse
SOZIAL- UND SELBSTKOMPETENZ
Die persönlichen Kompetenzen aber auch deine Werte und Haltungen tragen massgeblich zum Lernerfolg bei. Erwartet wird eine motivierte Grundhaltung und die Bereitschaft, Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen; s. Sozial- und Selbstkompetenz.
MATHEMATIK / FACHRECHNEN
Das Kompetenzraster der Bildungs- und Kuturdirektion Bern bietet eine Übersicht über die Anforderungen an mathematischen Fähigkeiten (inkl. Musteraufgaben) pro Beruf. Die künftigen Berufslernenden können mit diesen Angaben ein persönliches Kompetenzprofil erstellen, im Sinne einer Standortbestimmung. Sie können prüfen, ob sie die bei Lehrbeginn geforderten Kompetenzen erfüllen oder nicht.
SPRACHE UND KOMMUNIKATION
Die Bildungsziele im Lernbereich "Sprache und Kommunikation" beschreiben detailliert, welche Sprach- und Kommunikationskompetenzen gefördert und entwickelt werden. Im Zentrum stehen dabei kommunikative Kompetenzen, die den Jugendlichen im beruflichen, persönlichen und gesellschaftlichen Kontext von Nutzen sein werden.
Die Förderung der Sprachkompetenz im Rahmen der Allgemeinbildung geschieht in erster Linie handlungsorientiert. Im themenorientierten Unterricht erhalten die Lernenden vielfältige Gelegenheit, ihre Sprachkompetenz einzuschätzen, anzuwenden und weiterzuentwickeln.
SPRACHKOMPETENZEN: BERUFSSPEZIFISCHES KOMPETENZRASTER UND ANWENDUNGSBEISPIELE
Nebst Übersicht über die gewünschten mathematischen Kompetenzen, bietet das Kompetenzraster der Bildungs- und Kuturdirektion Bern auch eine Übersicht über die Anforderungen der Deutschkenntnisse. Diese Anforderungen sollten die künftigen Berufslernenden zu Beginn der Berufslehre erfüllen.
WELCHE KOMPETENZEN BRAUCHT ES FÜR DEN WUNSCHBERUF?
Anforderungsprofil erkunden
Lehrmittelbestellung Logistiker EBA
Die Lehrmittel müssen nicht vorgängig bestellt werden. Diese werden anlässlich der ersten Schultage mit der Lehrperson bestellt.
Berufsfachschule
Die schulische Bildung im obligatorischen Unterricht umfasst 720 Lektionen. Davon entfallen
- auf den berufskundlichen Unterricht 200 Lektionen
- auf die Fachkunde je nach Berufsfeldbereich Lager, Distribution 120 Lektionen
- auf die Lernstrategie 80 Lektionen
- auf den allgemeinbildenden Unterricht 240 Lektionen
- auf den Sportunterricht 80 Lektionen
Aufteilung der Schultage
1. Lehrjahr 1 Tag/Woche
2. Lehrjahr 1 Tag/Woche
Lektionenübersicht BFS nach BiVo 2024
Themenübersicht vom 1. Lehrjahr
Themenübersicht vom 2. Lehrjahr
Bildung in beruflicher Praxis
Die Bildung in beruflicher Praxis erfolgt in einem Betrieb eines Berufsfeldbereichs Lager oder Distribution im Durchschnitt an 4 Tagen pro Woche.
Überbetriebliche Kurse
Die überbetrieblichen Kurse umfassen je nach Berufsfeldbereich zwischen 12–16 Tage Arbeitstagen.
Tafel Überbetriebliche Kurse ab August 2024.
Qualifikationsverfahren
Daten
Vorgegebene praktische Arbeit (VPA) 4h: ab Juni
Gewichtung
Vorgegebene praktische Arbeiten (berufsfeldbereichsübergreifend) Gewichtung 40%
Erfahrungsnoten Gewichtung 40%
– Berufs- und Fachkenntnisse (4. Sem.)
– Betrieblicher Kompetenznachweis (Noten aus Bildungsbericht, 3. Sem.)
Allgemeinbildung Gewichtung 20%
Allgemeinbildender Unterricht
- Der Allgemeinbildende Unterricht umfasst die Fächer Sprache/Kommunikation und Gesellschaft
- Im letzen Semester wird unter Begleitung der Lehrpersonen eine Vertiefungsarbeit erstellt, welche Teil des Qualifikationsverfahrens ist
Wegleitung zum Qualifikationsverfahren Logistiker/in EBA
Qualifikationsverfahren EBA
Berechnung Erfahrungsnote ab 2024
Logistiker/in mit eidgenössischem Fähigkeitszeugnis (EFZ)
Logistiker/innen EBA, welche den Anforderungen entsprechen, können in das zweite Lehrjahr der EFZ Ausbildung einsteigen und das 2. und 3. Lehrjahr absolvieren um den Abschluss als Logistiker/in EFZ zu erwerben.
Grafik Durchlässigkeit
Kurse
Angebote von Berufsfach- und Fachschulen, der Schweiz. Vereinigung für die Berufsbildung in der Logistik SVBL und weiteren Berufsverbänden
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