IDM

Berufsbezeichnung

Unterhaltspraktikerin EBA  / Unterhaltspraktiker EBA 

Berufsfachschulort im Kanton Bern

Berufsbildungszentrum IDM Thun (BBZ IDM)

Tätigkeiten

Unterhaltspraktiker/innen EBA zeichnen sich insbesondere durch folgende Tätigkeiten, Fähigkeiten und Haltungen aus:

• Sie reinigen und warten Gebäude und die umliegenden Plätze, Grünanlagen und Wege
• Sie erledigen einfache Unterhaltsarbeiten und Kleinreparaturen an nicht-elektrischen Installationen

Anforderungsprofil BFS

Mathematik
Deutsch

Dauer der Lehrzeit

Die berufliche Grundbildung zum Erlangen des Abschlusses mit eidgenössischem Berufsattest (EBA) als Unterhaltspraktiker/in dauert 2 Jahre.

Allgemeine Informationen

Infos für Lernende
Infos Berufsbildung 
Beratung für Lernende

Herzlich willkommen am Berufsbildungszentrum IDM

Wir freuen uns, dich bei uns begrüssen zu dürfen. 
Schon jetzt kannst du hier erste wichtige Informationen rund um deinen Einstieg einsehen, damit du bestens vorbereitet bist.
Das Schulaufgebot mit allen Details zu Schulstart, Uhrzeit und Ort erhältst du bis spätestens Mitte Juli.

Schulmaterial

Nimm für den Sportunterricht die notwendigen Kleider und Schuhe (Hallen- und Aussenschuhe) sowie Duschsachen mit. Während den Sommermonaten hast du ausserdem deine Badesachen stets mit dabei.

Talentförderung (Sportdispensation)
Verfügst du über eine Swiss Olympic Talent Card oder über den Status «Berner Talent»? Wenn ja, sende dein vollständig ausgefülltes Formular inkl. einer Kopie der Talent Card bis zum 8. August 2026 per Mail an franziska.buehlmann@idm.ch.

BYOD Bring your own device

Auch das Berufsbildungszentrum IDM setzt vermehrt auf die Philosophie von Bring Your Own Device (BYOD). Damit gemeint ist die Integration von privaten mobilen Endgeräten (Smartphones, Notebook, Tablets etc.) in den schulischen Bereich. 

Um mit deinem eigenen Computer zu arbeiten, beachte bitte die  Berufsspezifischen Mindestanforderungen.

Über www.edu.ch kannst du von vergünstigten Geräten profitieren. Für eine Bestellung über edu.ch benötigst du den Schulcode, den du im Juli auf deinem Schulaufgebot erhältst.

Foto für den Schülerausweis hochladen

Bitte lade dein Foto bereits vor deinem Schulstart im Evento Web gemäss der Anleitung hoch.

Weiter wichtige Informationen findest du unter Unterricht 

Gewünschte Fähigkeiten bei Lehrbeginn, welche dazu beitragen, einen guten Start in die Berufslehre zu ermöglichen:

• handwerkliches Geschick
• praktisch-technisches Veständnis
• Zuverlässigkeit
• körperliche Belastbarkeit

SOZIAL- UND SELBSTKOMPETENZ

Die persönlichen Kompetenzen aber auch deine Werte und Haltungen tragen massgeblich zum Lernerfolg bei. Erwartet wird eine motivierte Grundhaltung und die Bereitschaft, Verantwortung für sein Handeln zu übernehmen; s. Sozial- und Selbstkompetenz.

MATHEMATIK / FACHRECHNEN

Das Kompetenzraster der Bildungs- und Kuturdirektion Bern bietet eine Übersicht über die Anforderungen an mathematischen Fähigkeiten (inkl. Musteraufgaben) pro Beruf. Die künftigen Berufslernenden können mit diesen Angaben ein persönliches Kompetenzprofil erstellen, im Sinne einer Standortbestimmung. Sie können prüfen, ob sie die bei Lehrbeginn geforderten Kompetenzen erfüllen oder nicht.

SPRACHE UND KOMMUNIKATION

Die Bildungsziele im Lernbereich "Sprache und Kommunikation" beschreiben detailliert, welche Sprach- und Kommunikationskompetenzen gefördert und entwickelt werden. Im Zentrum stehen dabei kommunikative Kompetenzen, die den Jugendlichen im beruflichen, persönlichen und gesellschaftlichen Kontext von Nutzen sein werden.

Die Förderung der Sprachkompetenz im Rahmen der Allgemeinbildung geschieht in erster Linie handlungsorientiert. Im themenorientierten Unterricht erhalten die Lernenden vielfältige Gelegenheit, ihre Sprachkompetenz einzuschätzen, anzuwenden und weiterzuentwickeln.

SPRACHKOMPETENZEN: BERUFSSPEZIFISCHES KOMPETENZRASTER UND ANWENDUNGSBEISPIELE

Nebst Übersicht über die gewünschten mathematischen Kompetenzen, bietet das Kompetenzraster der Bildungs- und Kuturdirektion Bern auch eine Übersicht über die Anforderungen der Deutschkenntnisse. Diese Anforderungen sollten die künftigen Berufslernenden zu Beginn der Berufslehre erfüllen.

WELCHE KOMPETENZEN BRAUCHT ES FÜR DEN WUNSCHBERUF?

Anforderungsprofil erkunden

Die schulische Ausbildung im obligatorischen Unterricht umfasst 720 Lektionen.

Aufteilung der Schultage

1. Lehrjahr 1 Schultag/Woche
2. Lehrjahr 1 Schultag/Woche

Berufsbezogene Fächer:

• Organisieren der Arbeit sowie das Gewährleisten von Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz und Umweltschutz
• Ausführen von Reinigungsarbeiten und Abfallbewirtschaftung
• Ausführen von baulichem Unterhalt und Reparaturen sowie von Grünpflegearbeiten

Übertriebliche Kurse ÜK

Die überbetrieblichen Kurse  haben den Zweck, die Lernenden in die grundlegenden Fertigkeiten des Berufes einzuführen

Qualifikationsverfahren

Allgemeinbildender Unterricht: Vertiefungsarbeit im 4. Semester
Berufskenntnisse: Mündlich und Teil der Praktischen Arbeiten
Praktische Arbeiten: Mai bis Juni

Allgemeinbildender Unterricht

• Der Allgemeinbildende Unterricht umfasst die Fächer Sprache/Kommunikation und Gesellschaft
• Im letzen Semester wird unter Begleitung der Lehrpersonen eine Vertiefungsarbeit erstellt, welche Teil des Qualifikationsverfahrens ist

Praktische Arbeiten

Im Umfang von 8 Stunden. Die lernende Person muss im Rahmen einer vorgegebenen Arbeit oder in gestellten Situationen zeigen, dass sie fähig ist, die geforderten Tätigkeiten fachlich korrekt sowie bedarfs- und situationsgerecht auszuführen. Die Lerndokumentation und die Unterlagen der überbetrieblichen Kurse dürfen als Hilfsmittel verwendet werden.

Fachfrau / Fachmann Betriebsunterhalt EFZ

Unterhaltspraktiker/innen EBA können eine verkürzte Grundbildung als Fachperson Betriebsunterhalt mit eidg. Fähigkeitszeugnis (EFZ) machen (Einstieg ins 2. Grundbildungsjahr)